Bibliografía: discurso

Guerrero Salazar, Susana (2024). «Cómo introducir la perspectiva de género en la clase de Lengua española: Análisis del discurso digital sobre los síndromes y la salud mental de las mujeres». En Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: Desafíos de la Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior, Dykinson, págs. 181- 191.