Medina Guerra, Antonia M.ª (2016): “Las alternativas al masculino genérico y su uso en el español de España”. Estudios de Lingüística Aplicada, 34 (64), págs. 183-205.
Bibliografía: uso
Jiménez Rodrigo, M.ª Luisa; Román, Marisa y Cortes, Joaquín (2011): “Lenguaje no sexista y barreras a su utilización. Un estudio en el ámbito universitario”. Revista de Investigación en Educación, 9, págs. 174-183.
- Etiquetas: educación, género, igualdad, lenguaje inclusivo, uso
Rodríguez Pagés, Patricia (2011): “Lenguaje sexista. ¿Todos no somos tod@s?” Meridiam, nº 56, Sevilla, págs. 20-27.
Eulàlia Lledó Cunill (2009): De lengua, diferencia y contexto. (Adaptación y traducción al castellano del libro de mismo título editado en 2005 por el Institut Català de les Dones), Gobierno de Navarra.
Cuenca, Maria Josep y Torres Vilatarsana, Marta (2008): “Usos de hombre/home y mujer/dona como marcadores del discurso en la conversación coloquial”, VERBA, vol. 35, págs. 235-256.
Lliteras Poncel, Margarita (coord.) (2003): Lengua y discurso sexista. Guía de estilo 1, Valladolid: Dirección General de la Mujer e Igualdad de Oportunidades.
Lledó Cunill, Eulàlia (2003): “De la visibilidad de las mujeres en el lenguaje”. Emakunde, 52, Vitoria-Gasteiz, págs. 6-9.
- Etiquetas: definiciones, igualdad, lengua, sexismo, uso
Rodríguez Hevia, Gloria (2003): ¿Qué es esto del lenguaje sexista? Construyendo contigo la igualdad. Materiales didácticos para la coeducación, Oviedo: Instituto Asturiano de la Mujer.
- Etiquetas: alternativas al masculino genérico, discriminación, educación, igualdad, lengua, sexismo, uso
Calero Vaquera, María Luisa (1999):“Del silencio al lenguaje (perspectivas desde la otra orilla)”. En: En femenino y en masculino. Madrid: Instituto de la Mujer, págs. 6-11.
Lledó Cunill, Eulàlia (1995): “Usos lingüísticos y género”. En Textos de didáctica de la lengua y la literatura, nº 6 (Ejemplar dedicado a: Usos lingüísticos y diversidad sociocultural), págs. 29-34.