García Vera, Paola (2022). “El lenguaje incluyente: un espacio de enunciación digno”. Universidad de Guanajuato, Exconvento de Valenciana, volumen 17, págs. 1-5.
Bibliografía: discurso
Guerrero Salazar, Susana y Cremades, Raúl (2022). “Ideologías lingüísticas en torno al lenguaje inclusivo en la lengua española: Proyecto DISMUPREN”. FEIR – Contribuciones a congresos científicos.
Paz, Yanira B. (2022). “Mujer y discurso empresarial: El caso de las publicaciones para las mujeres empresarias/emprendedoras”. RAUDEM. Revista de Estudios de las Mujeres, 10, págs. 9-27.
- Etiquetas: discurso, emprendedoras, mujer, reivindicar, revista
Blanco-Alfonso, Ignacio, Rodríguez-Fernández, Leticia, Arce-García, Sergio (2022). “Polarización y discurso de odio con sesgo de género asociado a la política: análisis de las interacciones en Twitter.” Revista de Comunicación, 21(2), págs. 33-50.
- Etiquetas: análisis crítico, discurso, género, mujer, política, rechazo, redes sociales, sexismo
Mariottini, Laura (2022). “Identidades de género, léxico y encuadres en los discursos de Twitter de cuatro líderes políticos españoles”, Artifara 22.1, Monográfico: Estudios sobre el léxico del español, págs. 325-345.
Rodríguez-Barcia, Susana, Varela-Suárez, Ana, & Rifón-Sánchez, Antonio (2022). “Visibilidad y construcción discursiva de la mujer en las publicaciones sobre alimentación de la prensa española”. Discurso & Sociedad, 16(2), 383-419.
- Etiquetas: discurso, estereotipos, género, lenguaje inclusivo, mujer
Melero Carnero, Laura (2022). Capitulo 34. “El debate sobre el lenguaje inclusivo en Francia: Análisis de actitudes en la prensa y las redes sociales.” Lo que segrega también nos conecta, págs. 627-643, Dykinson.
- Etiquetas: análisis crítico, debate, discurso, género, lenguaje inclusivo, mujer, prensa, redes sociales
Soler Montes, Carlos (2022). “Mapa dialectal del lenguaje inclusivo en el mundo hispánico. Variación lingüística en las construcciones gramaticales de género en registros formales del español escrito”. Educación multidisciplinar para la igualdad de género, (4), págs 131-154.
Martínez Egido, José Joaquín (2021). “El discurso sexista en diacronía: el uso lingüístico y la perspectiva de género en el aula universitaria”. En Innovación docente e investigación en Artes y Humanidades: Nuevos enfoques en la metodología docente. Madrid, Dykinson, págs. 187-196.
- Etiquetas: discurso, educación, lenguaje inclusivo, sexismo, usos
Martín Gascón, Beatriz (2021). “El léxico en el discurso feminista y antifeminista en España y Estados Unidos: un estudio fraseológico y cognitivo sobre “feminista” y “feminazi””. En Corpas Pastor, Gloria; Bautista Zambrana, María Rosario e Hidalgo-Ternero, Carlos Manuel (eds.). Sistemas fraseológicos en contraste: enfoques computacionales y de corpus, Granada: Comares, págs. 71-100.