Ronconi, María Fernanda (2014). “Mirando la lengua con binoculares violetas: Reflexiones desde una perspectiva de género”. El Toldo de Astier, 5 (9), págs. 92-106. En Memoria Académica.
Bibliografía: feminismo
Mendia Azkue, Irantzu et al. (eds.) (2014). Otras formas de (re)conocer. Reflexiones, herramientas y aplicaciones desde la investigación feminista. UPV/EHU – hegoa.
- Etiquetas: educación, feminismo, metodología, mujer
Llanos Castellanos, Gabriela (2011). “La categoría de género y la educación superior: Una mirada a América latina desde Colombia”. La manzana de la discordia, 6(2), págs. 25-41.
Castro Vázquez, Olga (2008). “Género y traducción: elementos discursivos para una reescritura feminista.” Lectora: revista de dones i textualitat, (14), págs. 285-301.
Perea Carpio, M.ª Ángeles (2009). “Lengua, literatura y género. Materiales curriculares para la igualdad en ESO y bachillerato”. En Gutiérrez García, Francisco; Luengo Almena, Juan Luis; Mañero Lozano, David; Molina Moreno, M.ª Mercedes; Ruiz Solves, Lourdes y Sancho Rodríguez, M.ª Isabel (Eds.). Lengua, Literatura y Género. X Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Jaén, págs. 173-214.
Ortiz-Ortega, Adriana (2009). “El tránsito del concepto “mujer” a “mujeres””. En Ortiz-Ortega, Adriana, Poder, mujeres y liderazgo: guía incluyente en un contexto global, Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León, págs. 85-107.
Bengoechea Bartolomé, Mercedes (coord.) (2009). Efectos de las políticas lingüísticas, antisexistas y feminización del lenguaje en los medios (2006-2009). Madrid, Instituto de la Mujer.
- Etiquetas: feminismo, feminizaciones, lengua, medios de comunicación, sexismo
Bergmann L. Emilie (2008). “Mujer y lenguaje en los siglos XVI y XVII: Entre humanistas y bárbaros”. En Berkeley, centro de Estudios Latinoamericanos y Caribeños, University of California. Instituto Cervantes, centro virtual.
- Etiquetas: familia, feminismo, lengua, mujer, patriarcado
Ciriza, Alejandra (2007). “Apuntes para una crítica feminista de los atolladeros del género”. Instituto de Ciencias Sociales, Humanas y Ambientales; Estudios de filosofía práctica e historia de las ideas, 9, 1, págs.23-41.