Si no se nombra, ¿existe?”, talleres para trabajar en igualdad con un lenguaje no sexista

Un taller de lenguaje no sexista para niños es definido por el PP como “técnicas de manipulación” (09/07/2016)

12/09/2016

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Categoría: Prensa Digital

Etiquetas: artículo, desdoblamientos, educación, hombre, igualdad, lengua, lenguaje inclusivo, mujer, nombrar, prensa autonómica española, sexismo, uso

Cómo Citar

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA. Corpus DISMUPREN. Análisis del discurso sobre mujer y lenguaje en la prensa. https://dismupren.com [fecha de consulta 00/00/00].