‘¿Piensas como hablas?’, la guía para fomentar el uso inclusivo del lenguaje en los colegios

17/01/2020

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Categoría: Prensa Digital

Etiquetas: artículo, educación, estereotipo, guía, igualdad, iniciativa, lengua, lenguaje inclusivo, organismos públicos, prensa local española, Susana Guerrero Salazar, uso

Cómo Citar

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA. Corpus DISMUPREN. Análisis del discurso sobre mujer y lenguaje en la prensa. https://dismupren.com [fecha de consulta 00/00/00].