Francia veta el lenguaje inclusivo en la educación nacional al considerarlo un obstáculo para el aprendizaje

06/05/2021

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Categoría: Prensa Digital

Etiquetas: Academias de la Lengua (otros países), aprender, comprensión, educación, estereotipo, Europa, feminizar, igualdad, lectura, lenguaje inclusivo, léxico, lucha, noticia, obstáculo, política, prensa española, pronunciación, respeto, vetar, visibilidad

Cómo Citar

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA. Corpus DISMUPREN. Análisis del discurso sobre mujer y lenguaje en la prensa. https://dismupren.com [fecha de consulta 00/00/00].